Programmes
Bon courage à tous.
Tableau synthèse des programmes au lycée
| Disciplines | SECONDE | PREMIERE | TERMINALE |
| SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES | · Famille, institution en transformation · L’emploi · La consommation : sources de revenus et csq culturelles · La production : les agents économiques | · Les activités économiques (agents, mesure)et leur cadre social(socialisation, normes, valeurs..) · Economie et société marché · Institutions sociales L’Etat providence : impôts, redistribution… | · Croissance, développement et changement social · I, K et PT · Travail et Emploi · Inégalités sociales, conflits · Ouverture internationale et mondialisation : libre échange… |
| EDUCATION CIVIQUE JURIDiQUE ET SOCIALE | De la vie en société à la citoyenneté · Transformation des liens familiaux · Travail · Intégration · Civilité | Pratiques et institutions de la citoyenneté · Légitimité et représentation du pouvoir politique · Devoirs du citoyen · République et particularisme · Forme de participation collective et action | Citoyenneté et transformations du monde contemporain · Exigences renouvelées d’égalité et de justice · Evolution des sciences et techniques · Formes de la mondialisation · Construction européenne |
| TRAVAUX PERSONNELS ENCADRES | L’homme et la nature Ruptures et continuité | ||
| | + La presse + les loisirs comme pratique culturelle + les stratégies terr. des entreprises + Territoire et territoires | | |
| HISTOIRE | Les fondements du monde contemporain · Démocratie grecque, Méditerranée et monothéisme, Renaissance et humanisme, Lumières et révolution française | Le Monde, la France, l’Europe de la ½ du XIX à 1945 · Industrialisation et conséquences éco, sociales, culturelle et religieuse · 1ère et 2nde Guerres mondiales | Le Monde, la France l’Europe de 1945 à nos jours · L’après guerre, 30 glorieuses.. · La guerre froide et la décolonisation, le Tiers Monde, construction européenne |
| GEOGRAPHIE | Les hommes occupent et aménagent la planète · Dvp urbain et démographique, mobilités, ressources, risques, espaces extrêmes.. | L’Europe, la France · Qu’est ce que l’Europe · Les régions franç et eur. · Flux et réseaux urbains en Europe | L’espace mondial · Les puissances mondiales (Amérique du Nord, USA, Japon, UE, Asie du Sud Est) · L’espace mondialisé et interdépendance · Unité et diversité des Suds · D’autres formes de mondialisation |
| PHILOSOPHIE | | · Le sujet (conscience, autrui, désir, langage) · La culture (art, travail, technique, religion histoire) · La raison et le réel (vérité) · Le politique (société et échange)liberté, justice, droit) · La morale (devoir, bonheur) | |
| SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE | · La Planète Terre et son environnement · L’organisme et son fonctionnement · Cellule, ADN, et unité du vivant | Thèmes obligatoires · Communication nerveuse · Du génotype au phénotype · Procréation 1 thème au choix · alimentation, P° alim et environnement · une ressource naturelle : le bois · une ressource indispensable : l’eau · Place de l’homme dans l’environnement · | |